МБДОУ "Детский сад №154" – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 154 "

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №154»

(МБДОУ «Детский сад №154»)

Уважаемые посетители!

Мы рады приветствовать Вас на нашем сайте! На страничках сайта Вы сможете узнать о жизни детей в группе, о последних новостях дошкольной организации; найти интересующую Вас информацию об образовательной организации и реализуемых педагогическим коллективом программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста; задать интересующие Вас вопросы работникам ДОУ по воспитанию и обучению детей.

Коллектив педагогов реализует образовательную программу дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №154 «Улыбка» общеразвивающего вида, разработанную на основе общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой и обеспечивает целостное гармоничное развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет и является основным документом, регламентирующим образовательную деятельность ДОУ.

Цель Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Достижение поставленной цели предусматривает решение следующих задач:

забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;
максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;
творческая организация воспитательно-образовательного процесса;
вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
уважительное отношение к результатам детского творчества;
единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи;
соблюдение в работе ДОУ и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

В организации педагогического процесса приоритетными являются следующие направления:

Сохранение и укрепление физического, психического здоровья и развития воспитанников.
Формирование гражданской позиции дошкольников в процессе приобщения к национальным и общечеловеческим ценностям.
Гармоничное социально–эмоциональное развитие личности ребенка в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями в свете ФГОС ДО.

Воспитание любви к природе, к семье, к родному краю начинается с дошкольного возраста. И коллектив ДОУ определил что, именно внедрение регионального компонента, будет определять содержание вариативной части образовательной программы ДОУ, формируемой участниками образовательного процесса.

Работу по патриотическому воспитанию дошкольников педагоги ведут, используя новые технологии обучения и воспитания (метод проектного обучения, музейная педагогика).